למה היום הנוער לא יודע חשבון?

פורסם ב‏יום רביעי ‏15 ‏פברואר ‏2012, 07:42

בשבוע שעבר קניתי מוצר ב- 158 ₪. נתתי למוכרת שטר של 200 ₪ וחיפשתי בכיס 8 ₪ משום שלא רציתי לקבל מטבעות כעודף. המוכרת קיבלה את הכסף והסתכלה אל הקופה, בלי לדעת מה לעשות. ניסיתי להסביר לה שכך היא תיתן לי שטר של 50 ₪ כעודף, אך משום שלא השתכנעה, היא קראה למנהל המשמרת כדי שיעזור לה. היו דמעות בעיניה בזמן שהוא הסביר לה ועשה רושם שאיננה קולטת.....

אז חשבתי על איזה שינויים היו בהוראת המתמטיקה משנות ה-50 ועד היום, הן בחינוך הממלכתי והן בפרטי, מעבר ליחס לתלמידים שהפכו להיות חסינים מכל ביקורת של המורים.....

הנה דוגמה של השינוי:

איך לימדו מתמטיקה בשנות ה-50:

"חקלאי מוכר עגלת תפוזים ב-100 ₪. עלות יצור אותה עגלה הוא 4/5 ממחיר המכירה.

מהו הרווח ?"

איך לימדו מתמטיקה בשנות ה-70:

"חקלאי מוכר עגלת תפוזים ב-100 ₪. עלות יצור אותה עגלה הוא % 80 ממחיר המכירה.

מהו הרווח ?"

איך לימדו מתמטיקה בשנות ה-80 :

"חקלאי מוכר עגלת תפוזים ב-100 ₪. עלות יצור אותה עגלה הוא 80 ₪. מהו הרווח ?"

איך לימדו מתמטיקה בשנות ה-90 :

"חקלאי מוכר עגלת תפוזים ב-100 ₪. עלות יצור אותה עגלה הוא 80 ₪. מהו הרווח ? "

בחר את התשובה הנכונה:

( ) 20 ₪ ( ) 40 ₪ ( ) 60 ₪ ( ) 80 ₪ ( ) 100 ₪

איך לימדו מתמטיקה בשנת 2000 :

"חקלאי מוכר עגלת תפוזים ב-100 ₪. עלות יצור אותה עגלה הוא 80 ₪. הרווח הוא של כ- 20 ₪ "

זה נכון ?

( ) נכון ( ) לא נכון

איך מלמדים מתמטיקה בשנת 2010 :

"חקלאי מוכר עגלת תפוזים ב-100 ₪. עלות יצור אותה עגלה הוא 80 ₪. אם אתה יודע לקרוא תעשה X במספר 20, שזה הרווח........

( ) 20 ₪ ( ) 40 ₪ ( ) 60 ₪ ( ) 80 ₪ ( ) 100 ₪

אל תצחקו, זה אמיתי !!!!!!!!!

בלוגים

שם הבלוג: חיי כילד בשואה ועם קום המדינה-וחיי עכשיו